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云龙区中小学2016-2017学年度素质教育督导评估意见
发布日期:2017年06月02日 15:17  浏览次数:[]

云龙区中小学20162017学年度

素质教育督导评估意见

根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部督导办《关于印发〈中小学校素质教育督导评估办法(试行)〉的通知》(教督办〔201110号)及《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》(苏教督[2012]4号)精神,完善学校督导评估制度,推动学校全面提高教育质量,全面实施素质教育,结合我区教育发展现状和要求制定本意见。

一、评估原则

(一)坚持学生发展为本。以提高教学质量为核心,把全体学生发展和每一个学生全面发展作为衡量教育教学的主要标准。

(二)坚持以促进学校发展为目标。既重视学校发展的结果,也注重学校发展的过程。既要规范学校办学行为,又要鼓励学校办出特色。

(三)坚持实事求是、客观公正。以学校教育教学实际情况为依据;督导过程和结果要分开、透明。

二、评估内容

素质教育督导评估内容由随机督导、网上资料及责任督学的常规督导三大部分组成。其中网上资料分为办学基础性指标和办学发展性指标,基础性指标由办学条件、办学行为、队伍建设、常规管理、办学绩效等五个一级指标十二个二级指标及五十六项三级指标组成;发展性指标由校长职业发展、教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展等四个一级指标十二个二级指标及十三项三级指标组成。基础性指标及发展性指标均用分值进行评价考核。

三、评估方法

1、随机督导

评估组根据需要,不定期、不打招呼对学校进行多次随机督导,每次随机督导及时给学校反馈,提出问题,促进整改。每学年度采用平均值进行汇总统计。

2、上传资料

建立网上督导评估平台,各校根据评估网上资料细则,及时将评估内容上传,所有资料上传截止到831日。

3、责任督学评价

责任督学按照责任区的划分每月一次到学校进行常规督导,按学年对学校进行总评价。

4、网上评估

9月中旬,评估组查阅学校上传资料并进行评价。

5、自评,10月底

学校根据督导评估内容、要求进行自我评估,形成自评报告。

6、综合评审11月下旬

根据网上评估、随机督导及责任督学常规评价汇总结果,进行综合评审,形成督导报告,确定评估等次。

7、反馈整改,12月下旬

评估组向学校反馈评估情况,学校根据督导报告及评估组反馈情况总结工作,针对不足研究本校限期整改的进度和成效,上交整改报告。

五、评估结果

素质教育督导评估考核满分为100分。随机督导成绩占年度综合考评总成绩的40%,网上资料成绩占40%(其中基础性指标占80%,发展性指标占20%),责任督学常规督导结果占20%。考核结果分为四个格次:优秀、良好、合格、不合格。总分在94分以上的学校为优秀,84分以上的为良好,74分以上的为合格,74分以下的学校为不合格。

素质教育督导评估每学年一次,督查结果由区教育督导室存档。评估结果和限期整改的进度和成效作为对校长考核、聘任的重要依据,作为对学校各类评比的重要参考并与校长绩效工资挂钩。区文教体局、区教育督导室对考核结果为优秀的学校予以表彰,对办学水平评估为不合格及以下学校,将组织专项或综合督查,帮助学校查找问题,提出整改意见。对连续三年荣获优秀格次,并在自主发展过程中形成鲜明的办学特色,取得优异的办学成绩,赢得良好的社会声誉,且被确认为办学特色成效显著的学校,区文教体局、区教育督导室将予以通报表彰授予相应荣誉称号,并给予专项奖励。

附件:

1、《云龙区中小学20162017学年度素质教育督导评估网上考核细则

                                     

 

 

 

 

 

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0一七年五月二十二日

 

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